LER NÃO É CRIME

Fernando Pessoa - Plural Como O Universo

2012-02-13T02:06:00.000Z

Carlos Filipe Moisés, escritor brasileiro, é, juntamente com o norte americano, Richard Zenith, curador da exposição recentemente inaugurada pela Fundação Calouste Gulbenkian. Convidado do "Câmara Clara", no dia 12 de fevereiro, explica os pressupostos do sentido desta exposição que pretende apresentar uma pluralidade de abordagens para a construção de narrativas pelos visitantes que são impelidos a uma divagação labiríntica, entre textos, imagens e representações fragmentadas que constituem os diversos "Eus" pessoanos:

"Conhece alguém as fronteiras da sua alma para que possa dizer eu sou eu?".

http://www.rtp.pt/noticias/index.php?article=526121&tm=4&layout=123&visual=61

A montagem desta exposição contou também com a colaboração da Casa Fernando Pessoa, cuja ação foi explicada pela sua diretora, a escritora Inês Pedrosa.

A riqueza da Língua Portugueesa é o objeto da exposição do Museu da Língua Portugusa, existente em S. Paulo desde há meia duzia de anos. Em Portugal, também se tem pensado a criação de um Museu congénere, tendo surgido já diferentes propostas de locais, na cidade de Lisboa e noutras localidades.

Quando o Diabo reza - Mário de Carvalho

2012-02-10T02:21:00.000Z

A mais recente obra de Mário de Carvalho é um divertido romance com 12 capítulos, que o autor denominou de "vadiário breve" e onde dá conta das malandragens próprias de quem vive de expedientes, fazendo depender a sua sorte dos azares alheios.
É a vida familiar que tambem se questiona, relevando a fragilidade dos laços e o primado do interesse, associado às aspirações de uma melhoria de vida alcançada de forma fácil e gratuita.
http://aeiou.visao.pt/quando-o-diabo-reza-de-mario-de-carvalho-a-apresentacao-de-ricardo-araujo-pereira=f634973

Haikai - a poesia do instante numa economia de palavras

2012-02-08T13:51:00.000Z

A turma 2 do 8º ano respondeu com muito empenho e criatividade ao desafio de escrita de poemas Haikai, pelo que deixamos aqui vários exemplos da produção dos diferentes grupos de alunos:
Uma pétala:
Todo os seu perfume
Enche o mundo

Um pássaro:
Num céu infinito
Um bater de asas (Cláudia, Rita, Inês, Joana Monteiro)

Marte brilha bem
Lá no cimo do céu e
os homens em paz

A noite vem lá,
O sol já se põe no céu.
Chega a tristeza (Guilherme, Rúben, João, Bernardo Mendes)

Luar da noite,
namorados beijam-se.
Amor acontece (Ricardo, Daniel, Paulo)

Jovens na praia,
Peixes à volta.
Os tubarões chegam. (Anaísa, Andreína, Andreia, Joana Costa)

Grande inverno frio
árvores hoje despidas.
Solidão nos montes

Gaivotas no mar
Oceano diamante
passos na areia (Patrícia, Sofia, Bruno, Maria)

Charles Dickens - Comemorar o bicentenário

2012-02-06T02:35:00.004Z

O programa Câmara Clara ,no dia 5 de fevereiro, foi dedicado ao famoso escritor inglês, Charles Dickens, desvendado e debatido pelas especialistas Alexandra Assis e Luísa Leal Faria que falaram da Obra e do Homem, bem como da importância das traduções. Neste encontro houve tempo ainda para penetrar nos bastidores da vida de Dickens, bastante elucidativos das temáticas abordadas e da moral prevalecente na época vitoriana, dominada pela figura absolutamente marcante da Rainha Vitória.

Teatro-debate

2012-02-01T14:42:00.001Z

No dia 31 de janeiro o 8º. 2 participu com muito entusiasmo numa sessão de Teatro - Debate, dinamizada pela atriz Ana Rita Trindade. Trata-se de um instrumento, uma metodologia de dinamização da comunicação entre os alunos centrada em problemas concretos, na área da saúde, da segurança/violência, dos direitos/deveres dos alunos/crianças... Este trabalho integra o projeto de Formação Cívica, desenvolvido pela Diretora de Turma, Benvinda Marques, em articulação com o IAC. A temática abordada nesta sessão foi o "bullying": encenações muito curtas e expressivas, seguidas de reflexão e debate pelos diferentes grupos.

Na avaliação da atividade, todos os alunos expressaram o seu agrado e manifestaram vontade de repetir a experiência.

2012-02-01T14:21:00.001Z

Um grupo de alunas do 9º 4 escreveu um poema inspirado no conto "a aia" de Eça de Queirós - um trabalho realizado no âmbito da disciplina de Português, com a professora Cristina Silva, a "três mãos" por três Joanas.

Naquela guerra aconteceu,

O inesperado momento,

O rei faleceu,

Deixou a rainha num tormento.

O príncipe recém-nascido,

O tio bastardo queria matar,

Queria que ele fosse esquecido

Subir ao trono e reinar.

No berço o principezinho,

Estava ao lado do escravozinho,

Filho de uma pobre escrava,

Que aos dois amamentava,

Numa noite de escuridão,

Sem nenhuma vacilação.

O bastardo o palácio invadiu,

Mas não foi o príncipe que atingiu.

A robusta da aia os berços tinha trocado,

Para salvar o príncipe de um mau bocado,

A rainha, com medo, explodiu,

Pensando que o seu filho se feriu,

A rainha saltou de alegria,

Ao ver o seu filho a salvo,

Ela, por fim, sorria,

Por o se filho não ter sido o alvo.

A aia agora muito tristonha,

A choramingar, a coitadinha,

Ela que não se componha,

Agora está sozinha.

Para a camara dos tesouros conduzida,

Para a escolha da recompensa,

Escolheria o seu filho com vida,

Ir ter com ele, ela pensa.

Encontrou e agarrou um punhal,

Fortemente com a mão,

Queria por um ponto final,

E ter com o seu filho do coração.

Então assim o espetou,

E com a sua vida acabou,

Ao seu principe foi dar de mamar,

Era assim o seu modo de pensar.

Joana Gonçalves

Joana Ferreira

Joana Carvalho

A letra imposta - Clube de Poesia / Escrita Criativa

2012-01-23T12:33:00.002Z

Hoje, foi a vez do 8º 1 mostrar o seu desempenho na construção de um texto com palavras iniciadas sempre pela mesma letra: os alunos escolheram "A", "R", "M" e "D", entre as opções que lhes foram apresentadas, a par de um exemplo, utilizando a letra "P" . Apesar da hora matinal em que tiveram de desenvolver a atividade, no âmbito da aula de Português, houve boa recetividade e empenhamento para levar a bom termo a tarefa proposta.

Dos exercícios realizados, destacamos o que foi redigido e lido pelas alunas Emily, Jade e Marisa:

"Amália amava arte.

Apaixonou-se, abraçou-se ao amor abençoado.

Aproximou-se ao altar abriu as asas ao amado. Aperfeiçoou-se a amizade antiga.

Abandonou-a António, antigo amor ardente, ao admirar a amante ambiciosa.

Andou, Amália, amarrada à amargura, à ansiedade, à angústia."

Dicionário à primeira vista - Clube de Poesia/Escrita Criativa

2012-01-19T16:35:00.000Z

Os alunos da turma 4 do 7º ano desenvolveram na Biblioteca uma atividade de escrita criativa que consistia em procurar definição para um conjunto de objetos como se os olhassem pela primeira vez, dando largas à imaginação, muito embora sem perder de vista um sentido real do olhar sobre esses objetos.

Deixamos aqui o trabalho feito pelo grupo do Marcelo, nº 15; Maximino, nº 14 e Marco, nº 16.

- Televisão: caixa onde se aprisionam pessoas que fazem tudo como numa vida normal.

- Óculos: lentes com armadura, fazem os olhos maiores e engraçado.

- Espelho: um mundo que mostra clones nossos que imitam todos os nossos movimentos.

- Caneta: pau com tinta que serve para fazer rabiscos.

- Ovelha: animal com pêlo fofo e branco que faz um ruído estranho.

- Calças: par de pernas que não anda sozinho e serve para proteger.

- Maçã: fruto verde ou vermelho que se come e que está na tampa de alguns computadores.

- Computador: livro digital com teclas e desenhos..

- Mochila: saco que carrega objetos e se leva às costas.

- Estádio: campo de relva com desenhos.

Ler e conversar com José Fanha na Biblioteca

2012-01-12T16:45:00.000Z

"Bora emigrar para dentro em 2012. Para dentro do país, para dentro da poesia, para dentro da decência, muito para dentro desta querida Pátria que se chama Portugal.(…)

Bora trazer kilos de cultura para a rua e dar o braço uns aos outros, e dar uma ajuda a quem precisa e fazer ouvir a nossa voz de cristal.

Bora contar a história de um país feliz. Era uma vez, no País das Fadas, dos dragões, dos marinheiros, dos reis e das princesas... Deve haver algum país assim. (...)

Este foi o repto lançado pelo poeta, declamador e "fazedor" de artes cénicas, de nome José Fanha, que nos visitou, no dia 10 de Janeiro à tarde, para partilhar leituras e responder às perguntas preparadas pelo 8º 2. Os alunos desta turma, a que se juntaram alguns elementos do 11º4 e de uma turma PLNM, mostraram o seu interesse pela presença do escritor e "diseur", ouvindo atentamente as suas palavras e as leituras com que nos presenteou e correspondendo com textos poéticos da sua autoria, inspirados na obra de José Fanha (8º 2).

No final da sessão houve tempo ainda para autografar os livros da sua autoria que podiam ser comprados na pequena Feira do Livro patente na BECRE, incluindo a obra Histórias com Direitos publicada pelo IAC, que integra um enternecedor poema do escritor que deu origem também a alguns desenhos feitos pelos alunos.

Teolinda Gersão - Autora do Mês de Janeiro

2012-01-12T13:56:00.001Z

Teolinda Gersão é uma escritora de quem já demos conta noutras páginas deste blogue. Nasceu em Coimbra a 30 de Janeiro de 1940 e estudou Germanística e Anglística nas Universidades de Coimbra, Tuebingen e Berlim.

Foi Leitora de Português na Universidade Técnica de Berlim, docente na Faculdade de Letras de Lisboa e posteriormente professora catedrática da Universidade Nova de Lisboa, onde ensinou Literatura Alemã e Literatura Comparada até 1995.

Aposentou-se em 1995, passando a dedicar-se exclusivamente à Literatura.

Os lugares por onde foi passando transformaram-se em lugares de ficção. Como, por exemplo, o Brasil em alguns textos de Os Guarda-Chuvas Cintilantes (1984) e Lourenço no romance A Árvore das Palavras (1997). Foi escritora residente na Universidade de Berkeley em Fevereiro e Março de 2004.

Estreia-se na Literatura, em 1968, com um conto Pequena Biografia, seguindo-se um interregno na atividade que é retomada na década de 1980 com o romance O Silêncio, a que se segue uma sequência de publicações num ritmo cada vez mais seguro e com intervalos menos espaçados. Destacam-se as obras mais recentes:

A mulher que prendeu a chuva, 2007 e A Cidade de Ulisses, 2011.

Teolinda Gersão recebeu também vários prémios sendo de salientar o Prémio Fernando Namora, atribuído em 1999 e o Grande Prémio de Conto Camilo Castelo Branco, em 2002

Concurso Nacional de Leitura 2011/2012

2012-01-11T00:56:00.002Z

No dia 9 de Janeiro, pelas 13.45h, realizou-se, na BECRE, mais uma prova da 1ª fase do CNL, que contou com 18 inscrições e 11 presenças. O entusiasmo que os alunos manifestaram aquando das incrições, antes da interrupção do Natal, foi-se refreando, o que justifica as faltas no dia da prova.
Os livros escolhidos pelos alunos do 3º ciclo foram:
- A Pomba de P. Suskind e Os Lusíadas contados às crianças e lembrados ao Povo,adaptação de João de Barros.
Para o Secundário escolheram-se as seguintes obras:
- Os Novos Contos da Montanha, da autoria de Miguel Torga e Ilha Teresa de R. Zimmler.

Ficaram apurados para a 2ª fase (distrital) os seguintes alunos: Inês Silva, 8º2 (19 valores); Ana Mara Fonseca, 7º. 1 e Guilherme Fonseca, 8º. 2, ex-eaquo com 17 valores. As duas alunas do Secundário obtiveram classificação para passarem à fase distrital, a saber: Diana Pereira, 10º 6 (18 valores) e Sara Bento, 11º 2 (14 valores).
A entrega dos prémios contou também com a presença dos professores de Português das respetivas turmas e do diretor de turma do 7º1.

Dom Casmurro - Uma obra-prima da Literatura brasileira

2012-01-09T18:16:00.001Z

Machado de Assis é o mais signitificativo autor do Realismo brasileiro no campo da Literatura e esta obra é exemplar da mestria de análise e descrição de pessoas e ambientes. O escritor alia à vivacidade do olhar sobre a sociedade uma sensibilidade na abordagem dos sentimentos e do caráter das personagens que se cruzam neste romance. Dom Casmurro está escrito num estilo de narrativa pseudo-autobiográfica, utilizando a técnica do flash-back para envolver os leitores no desenrolar da história em torno de um tema que não é estranho à Literatura oitocentista: o amor apaixonado toldado pela suspeita do adultério e o questionar da paternidade que, de fortemente desejada, acaba sendo rejeitada pelo protagonista do romance.

A ironia e a utilização de recursos linguísticos apropriados enriquecem o sentido da narrativa com uma profundidade de análise que é intemporal, conferindo-lhe um delicioso travo a mistério que apetece prolongar.

"O meu fim evidente era atar as duas pontas da vida, e restaurar na velhice a adolescência. (...) Se só me faltassem os outros, vá um homem consola-se mais ou menos das pessoas que perde; mas falto eu mesmo e esta lacuna é tudo."(II, 15-16)

""A alma da gente,, como sabes, é uma casa assim disposta,não raro com janelas para todos os lados muita luz e ar puro. Também as há fechadas e escuras, sem janelas, ou com poucas e gradeadas, à semelhança de conventos e prisões. Outrossim capelas e bazares, simplres alpendres ou paços suntuosos. (LVI,134)

As leituras dos alunos

2012-01-02T01:56:00.000Z

A Patrícia M. do 10º 6, escolheu um livro "baseado em factos reais" que se passaram durante a 2ª Guerra Mundial (Julho de 1944) e selecionou algumas citações:
" A melhor maneira de se afastarem da conspiração seria agir imediatamente contra ela".

As leituras dos alunos

2012-01-02T01:48:00.001Z

A Diana Filipa P. do 10º 6, leu o livro da autoria de Susana Fortes, denominado "O Amante Albanês", que é "... uma história cheia de mistérios, passada na Albânia, sob a ditadura de Enver Hoscha.

Dois irmãos completamente opostos, filhos de Zanum Radjik, um herói nacional, perdem a mãe em circunstâncias desconhecidas. Tão desconhecidas quanto o seu nome, não referido em todo o livro. (...)"

As leituras dos alunos

2012-01-02T01:34:00.000Z

Comentário da Márcia J. do 10º 6:

" É incrível a força que uma mulher pode ter para seguir em frente quando tudoo que acontece não é um incentivo. Nem toda a gente tem oportunidade de ter um amor verdadeiro. Mas quando tem, é inesquecível. É preciso andar para a frente, não podemos deixar de viver (...) este livro fala disto mesmo, da persistência e resistência.

As leituras dos alunos

2012-01-02T01:01:00.000Z

Opinião de Marta P. do 10º 6 sobre o livro:

" ... está bem estruturado e o facto de ser uma história interessante cativa mais pessoas para o lerem. O [livro] retrata acontecimentos não muito comuns entre nós e isso ajuda a tornar o livro mais fascinante. Para mim,tornou-se (...) muito fácil de ler porque queremos sempre saber o que vai acontecer."

Histórias com Direitos... e Cidadania

2011-12-07T14:48:00.008Z

No dia 6 de Dezembro, quase em vésperas da comemoração da Declaração Universal dos Direitos do Homem, a Drª Cláudia Outeiro (IAC ) dinamizou uma sessão sobre Cidadania, enquadrada no trabalho que tem vindo a desenvolver com a turma 2 do 8º. ano, no âmbito da área disciplinar de Formação Cívica. Os alunos leram e conversaram sobre o conteúdo das histórias: "Sem título" de Inês de Barros Baptista; "Uma-Poça-Quase-Lago-Quase-Mar" de Raquel Palermo e a "Receita para fazer um ninho" de José Fanha - textos incluídos na coletánea "Histórias com Direitos".

Alves Redol - Autor de Dezembro

2011-12-04T23:27:00.005Z

No ano em que se comemora o centenário do nascimento de Alves Redol (29 Dez 1911), foi este o autor destacado para o mês de dezembro. Considerado um expoente do Neo-realismo português, Alves Redol utilizou esta corrente estética para afirmar a sua tomada de consciência dos problemas sociais. O respeito pelos direitos do Homem em geral e os da Criança, em particular é uma constante em toda a obra do Escritor, desde a sua estreia literária, em 1939, com "Gaibéus".

Poesia trovadoresca na BECRE

2011-11-24T14:13:00.007Z

No dia 23 de Novembro contámos com a presença do ator Jorge Sequerra na BECRE para ler alguns textos de poesia trovadoresca da autoria de D. Dinis. O seu papel foi sobretudo conduzir os alunos numa deslocação à ambiência cultural da sociedade medieval portuguesa, no tempo de D. Dinis, usando de um estilo provocador muito próprio, que consegue captar a atenção dos alunos mesmo para textos "difíceis" como as "Canções de Amigo" e as "Canções de Amor".

D. Dinis, o rei Trovador

2011-11-24T13:22:00.008Z

No dia 21 de Novembro, à semelhança do ano anterior, foi assinalado o Dia do Património de Odivelas, desta feita centrando as atividades desenvolvidas na figura do Rei D. Dinis, cujo 750º aniversário tem vindo a ser comemorado com exposições e outras atividades de caráter cultural.

Na BECRE, ficou exposta alguma informação dando conta da importância deste monarca e sobretudo do seu desempenho ao nível da criação literária, uma vez que ele é autor de vários textos de poesia trovadoresca, sobretudo Cantigas de Amigo e Cantigas de Amor. Algumas destas obras foram lidas, de forma expressiva, por alunos do 1º. ano do Curso Profissional de Técnico de Apoio à Infância e pelas professoras Eduarda Marques e Lurdes Cardoso.

Os alunos do 7º1 redigiram acrósticos, tomando como referência o ambiente de corte relacionado com o Rei e com o Mosteiro de S. Dinis (Odivelas), onde está o seu túmulo.

Autor de Novembro - Jorge de Sena

2011-11-16T12:11:00.007Z

Poeta, ficcionista, dramaturgo, crítico, ensaísta, tradutor e professor universitário português, Jorge de Sena nasceu em Lisboa a 2 de Novembro de 1919. Homem de variadas "artes,"concluiu o curso de Engenharia Civil, mas fez o doutoramento em Letras/Literatura defendendo uma tese sobre Camões e o Soneto Quinhentista Peninsular, o que revela a sua inclinação para esta arte, a literatura, que ele lia e produzia. O seu sentido de liberdade e as suas convicções políticas custaram-lhe o exílio: primeiro no Brasil e depois nos EUA, onde lecionou Literatura portuguesa e onde acabou por falecer, em 1978, com 58 anos, sem ter tido o prazer de receber um convite oficial para regressar a Portugal, depois do 25 de Abril de 1974.

Estes e outros aspetos da vida de Jorge de Sena foram revelados pela sua admiradora incondicional, a mãe dos seus nove filhos e companheira de uma vida dedicada à Literatura: Mécia de Sena.

Dia de S. Martinho

2011-11-16T10:43:00.005Z

O Dia de São Martinho foi assinalado na escola com a realização de trabalhos pelos alunos, nas aulas de Português e Oficina de Artes: da escrita para o desenho ou vice-versa, lá foram fazendo o seu percurso por esta tradição que remonta à Idade Média, tendo por base uma lenda muito interessante em torno da figura desse Santo. Os trabalhos, expostos na biblioteca, foram apreciados por todos os utilizadores e frequentadores da Biblioteca.

Deixamos aqui o registo de dois textos escritos por alunos da turma 2 do 8º ano:

Dia de S. Martinho

No Outono ele é,

A meio de Novembro,

Castanhas e água-pé

Isto é parte do que me lembro.

E há uma lenda, convém saber,

A lenda de S. Martinho,

E essa não tem nada a ver

Com castanhas ou com vinho.

Tem a ver com um homem de verdade,

Que certo dia um idoso ajudou

Sua capa cortou sem vaidade

E com ela o velho tapou.

Inês Silva

O Dia de São Martinho

No dia de São Martinho, a família junta-se para comer as castanhas e beber o vinho.

Todos juntos sentados em volta da mesa, num dia frio de inverno comem um bom jantar bem quente para aquecer.

Mas não comem muito, têm quer guardar espaço para as castanhas.

De seguida, comem as castanhas e brebem o vinho. Sabe-lhes bastante bem, mas ainda faltava a parte mais esperada desta noite: ouvir a história de São Martinho.

São Martinho era um bom homem. Era capaz de dar uma parte de si para ajudar os outros.

Até que um dia encontrou um pobre e ofereceu-lhe parte da sua capa. O pobre agradeceu, e nesse dia em que estava chuva, começou a fazer sol.

Assim é o serão de uma família feliz, que adora o Dia de São Martinho.

Bernardo Mendes

Número puxa palavra

2011-11-07T16:17:00.003Z

No âmbito do Clube de Poesia/Escrita Criativa, os alunos da turma 3 do 7º ano, produziram alguns textos, de que deixamos aqui um exemplo, da autoria dos alunos números 5, 8 e 26.
A atividade consistia em escrever um texto, coerente e com imaginação, em que todas as frases incluíssem um número, na sequência de um a dez.

Uma galinha está a chocar

dois ovos e

três dias depois de

quatro raposas terem tentado comê-la,

cinco cães foram ajudar a galinha,

seis meninos foram ver os ovos a abrir.

Sete gatos começaram a miar porque

oito baldes de água lhes foram atirados

nove homens foram secá-los e

dez peixes eles receberam.

Idosos... Avós e Avôs

2011-11-02T14:01:00.005Z

No âmbito do PES, homenagearam-se Aqueles que os jovens associam mais facilmente à 3ª Idade. Idosos são as Avós e os Avôs para quem os nossos alunos escreveram poemas e textos evocando a sua disponibilidade, a sua generosidade e alguns traços do seu caráter, mostrando de forma particularmente sensível como eles são centrais na sua vida. Todos os alunos do 8º 2 responderam ao apelo de, volutariamente, expressarem a sua ideia sobre o avô ou a avó - símbolos do Dia Mundial da Terceira Idade. Escolhemos um texto, simples e curto entre os muitos contributos de qualidade que saíram da pena dos alunos desta turma.

O meu avô

Homem de poucas palavras, é um senhor:

* Honesto

* de personalidade muito forte

* Teimoso

* Solidário

* Boa pessoa para toda a gente

* Inofensivo

* Idoso

* o "homem da horta" és e serás sempre O MEU AVÔ

(Patrícia)

Ruy Belo

2011-10-30T23:49:00.004Z

Ruy Belo, poeta e ensaísta, foi o tema da conversa mantida, no programa Câmara Clara com Teresa Belo, a companheira, incondicional admiradora da sua escrita e respeitadora da sua missão criativa. O conhecimento e debate sobre a obra do autor estará no centro do Congresso Internacional a realizar na Gulbenkian nos dias 3 e 4 de Novembro.

Experiências com Leitura

2011-10-27T01:56:00.010+01:00

No Dia da Biblioteca Escolar realizou-se a 1ªsessão de um trabalho articulado entre a Leitura e a Ciência, envolvendo alunos das tumas 1 e 3 do 8º ano, com a colaboração da professora de OED, Eduarda Marques. Os alunos fizeram leitura expressiva de textos de António Gedeão e realizaram uma experiência ilustrativa do poema "Lágrimas de Preta" deste autor. A professora Eduarda também nos brindou com a sua leitura (muito) expressiva de dois poemas e a professora Rosa Santos, colaboradora do Laboratório de Ciência ao Vivo, deu-nos uma explicação detalhada da experiência que os alunos foram realizando enquanto decorria a leitura.

Mês/Dia da Biblioteca Escolar: Clube de Poesia

2011-10-27T01:14:00.009+01:00

Outubro é o "Mês da Biblioteca Escolar" e a RBE destacou o dia 24 para colocar em evidência a missão da BE, traduzida no lema : Biblioteca Escolar. Saber. Um Poder para a Vida. Nesse Dia organizámos na BE duas sessões dominadas pela articulação de trabalho entre turmas e áreas disciplinares/projetos: os alunos do 7º3 inauguraram o "Clube de Poesia/Escrita Criativa" no presente ano letivo com uma atividade designada"Número puxa palavra" e, no final da sessão, foam distribuídas coloridas pulseiras/fitas onde estava escrito o lema do Dia da BE - um trabalho levado a cabo, nas aulas de Oficina de Artes, sob a orientação da professora Paula Bandeiras, por alunos de outras turmas do 7º ano.

Gonçalo M. Tavares e João Tordo na Biblioteca José Saramago

2011-10-26T21:49:00.004+01:00

Dois jovens escritores portugueses foram convocados para falar da sua relação com a escrita, dos livros já publicados e por publicar e da importância que teve para eles o conhecimento do Nobel da Literatura, José Saramago, principal razão por que se encontraram no espaço da Biblioteca Municipal de Loures, que tem o nome do escritor já falecido em Junho de 2010.

Gonçalo M. Tavares e João Tordo deixaram-nos, de forma muito clara, uma imagem do ofício da escrita como uma atividade que exige empenhamento e um trabalho regular, entediante por vezes, mas incontornável.

Falou-se do potencial criativo que surge em períodos de Crise e também da valorização da leitura e das bibliotecas, entendidas como espaços de "fuga" e de reforço do imaginário dos leitores.

Manuel da Fonseca - Centenário do nascimento

2011-10-17T14:01:00.004+01:00

O autor Manuel da Fonseca não está tão presente entre os jovens leitores e alunos como seria desejável e merecido pelo significado da sua escrita, uma das mais importantes no contexto do movimento neo-realista da Literatura portuguesa.

Nobel da Literatura 2011

2011-10-10T17:13:00.004+01:00

"Será verdade ou só um sonho meu?"

É com esta interrogação que o vencedor do Nobel da Literatura este ano, Tomas Tranströmer, remata o poema "Lisboa" escrito em 1966. Pouco conhecido em Portugal, o autor sueco parece ter retido alguns aspetos singulares da vivência social e política do nosso país, na década de 60, ainda sob o regime salazarista.

João Aguiar - Autor de Outubro

2011-10-06T16:02:00.005+01:00

Nascido em Lisboa a 28 de Outubro de 1943, João Aguiar faleceu há pouco mais de um ano, no dia 3 de Junho de 2010 deixando por concluir um livro sobre a revolução de 1383-85. A profissão de jornalista que exerceu em diversos jornais e revistas, conduziu-o à Literatura Juvenil, partilhando com os jovens a sua imaginação, bem patente nas histórias da coleção O bando dos quatro .
O amadurecimento da experiência da escrita, traduziu-se na publicação de alguns romances com um fundo histórico mais ou menos pronunciado, como acontece em Inês de Portugal; A voz dos deuses ou Comedores de pérolas, entre outros livros.
Quanto à sua última publicação, há que destacar o objetivo de chamada de atenção, num estilo irónico, para a proliferação de literatura "light" e uma utilização fácil e abusiva de "temas históricos" com um sentido essencialmente comercial, como acontece com os "best-seller" de Dan Brown, particularmente visado/caricaturado através do título do seu romance: O priorado do cifrão.

Neve - Orhan Pamuk

2011-10-06T01:16:00.008+01:00

Trata-se de uma obra sobre a condição do poeta (Ka), cujo potencial criativo emerge indiferente à sucessão dos factos políticos, que constituem um pano de fundo para o cenário de uma insistente (e frustrada) busca do amor, a partir do reconhecimento afetivo encontrado numa história antiga e inacabada.

A existência do poeta pauta-se pela luta que vai travando contra o (seu) vazio da política e da religião, no sentido de preservar o ideal da justiça e a esperança na edificação de um país mais livre. A Turquia é palco da oposição entre o tradicionalismo islamita e o "secularismo" inflexível - um mundo fragmentado pelas múltiplas influências do Oriente e do Ocidente, incorporadas na personalidade e na escrita do próprio autor - um turco, galardoado com o Nóbel da Literatura em 2006, festejado nos EUA - o país onde se exilou.

Deste autor já demos aqui conta de outras leituras, onde a temática política e religiosa não é tão evidente mas que nos transporta para o mesmo universo literário e cultural: um espaço de profunda e questionada mudança de valores e rituais.

Agatha Christie - autora de Setembro

2011-09-28T11:41:00.012+01:00

A "rainha do crime" ou "duquesa da morte", como é conhecida a romancista policial britânica, tomando como referência dois dos seus mais reputados títulos, tornou-se mundialmente famosa pelas características da sua escrita, sobretudo os finais surpreendentes e inesperados dos romances, e pelas personagens a que deu vida, com destaque para Hercule Poirot e Miss Marple. A sua longevidade (1890 - 1976) favoreceu uma experiência de vida que transportou para as múltiplas obras publicadas desde 1920, no rescaldo da Primeira Guerra Mundial, onde teve um papel ativo como enfermeira, ao lado do marido, combatente, o que influenciou de forma muito significativa a sua escrita.

Ilha Teresa

2011-08-30T02:06:00.007+01:00

Não sendo conhecedora da escrita de Richard Zimler, tenho acompanhado a sua produção literária através das referências e críticas expostas e por alguma troca de opiniões com amigos e conhecidos.

A sua última publicação chegou até mim no mês de Junho, agradando-me desde logo por duas razões de ordem prática e estética: o formato e a capa, ambos atraentes para acompanhar as férias de verão.

Trata-se de um livro sobre e para jovens adolescentes que aos adultos, sobretudo pais, também interessa. Os acontecimentos desenrolam-se num tempo cronológico relativamente curto e a escrita segue uma lógica de diário, instrospectiva, analítca mas também muito descritiva, direi mesmo, às vezes, excessivamente descritiva! Mas são os anseios (e ansiedades) da jovem Teresa que nos invadem e transportam para um espaço redutor, claustrofóbico, onde borbulham emoções e sentimentos díspares e contraditórios, a (sua) ilha, de onde foi difícil para Teresa emergir.

Autora de Agosto - Isabel Allende

2011-08-19T01:36:00.005+01:00

A publicação da obra A Casa dos Espíritos, há cerca de 30 anos, consagrou a carreira literária de Isabel Allende, que conta já com múltiplas e variadas obras, incluindo uma biografia parcial: O meu país inventado, numa escrita envolvente que nos transporta para uma época em que o engajamento político dominava a vida da escritora, ao contrário do que tem sido a tendência patente nas obras mais recentes, marcadas pelo génio ficcional da autora, dirigido até a um público juvenil ou perseguindo assuntos históricos mal conhecidos como sucede com a trama desenvolvida no romance Inês da minha alma.

Autor de Julho - Jean de La Fontaine

2011-07-18T11:27:00.011+01:00

(Château-Thierry, e de Julho de 1621 - Paris, 13 de Abril de 1695)

La Fontaine estudou teologia e direito, mas destacou-se na literatura com as obras: Contos, o romance Os Amores de Psique e Cupido e Fábulas Escolhidas. Conviveu com os escritores Molière e Racine.
La Fontaine é considerado o pai da fábula moderna. À semelhança de Esopo, abordava, criticava e ensinava os homens através dos animais. A propósito da natureza da fábula, o autor francês disse: "É uma pintura em que podemos encontrar o nosso próprio retrato".

As fábulas, ouvidas e lidas enquanto crianças e posteriormente adultos, continuam a fazer parte do nosso imaginário literário. Recordemos aqui a fábula da cigarra e da formiga composta por La Fontaine e traduzida por Bocage, entre outros escritores, com destaque para A cigarra e a formiga.

A verdade das biografias

2011-07-04T01:27:00.006+01:00

- Quais as verdades da escrita biográfica de Maria Teresa Horta sobre a Marquesa de Alorna, uma figura ímpar na história das "Luzes" em Potugal com quem a autora conviveu desde a sua meninice e que lhe foi sempre apontada como a avó inspiradora?

Esta obra tomou 13 anos à escritora, tornando-se uma companhia de quem foi muito difícil separar-se e cuja falta foi profundamente sentida, tal como aconteceu ao escritor Mário Cláudio quando, ao fim de 5 anos teve de "lançar" o seu biografado, Tiago Veiga, um poeta pouco conhecido que se desenvolve no início do século XX. A falta de elementos de referência, levou a anfitriã do programa, Câmara Clara, a insistir na sua tese de que se trata de uma completa e imaginativa criação de Mário Cláudio, à semelhança das suas obras anteriores.

Escrita criativa - Concurso

2011-06-28T16:55:00.003+01:00

O encerramento do ano lectivo contou com uma "Mostra de Projectos", onde se destacaram alguns interessantes momentos de escrita e leitura de textos, pelos alunos do 3º ciclo e do secundário. No último dia de aulas foram divulgados os melhores trabalhos e entregues os respectivos prémios.

O 1º. prémio, ao nível do 3º. ciclo, coube ao poema escrito por uma aluna do 8º. ano:

Por que partiste amigo?
Amigo, como estás?

por que não me ouviste?

por que não me respondes?

Sinto agora que partiste!

Sinto agora uma grande solidão

Que abala o meu coração.

(...)

Recordo as brincadeiras do jardim...

Recordo bem aquela idade...

Percebo agora o que significas para mim...

Percebo agora o valor da amizade!

Mereceu o 2º. lugar, um "texto livre" de Guilherme Fonseca, aluno do 7º. 2:

O pequeno guerreiro

Viajava um guerreirozinho

Tão pequenininho

Que ninguém o temia.

Mas certo dia

Esse pequeno guerreiro

Encontrou um homem matreiro...

Pediu-lhe o guerreiro

Que o fizesse crescer:

O homem matreiro

Que aparentava ser

Um sábio verdadeiro

Aproveitou-se do guerreiro

E fê-lo crescer!

(...)

Do nada o guerreiro

Começou a diminuir,

Toda a gente olhava

E começou-se a ouvir:

"- Como pode isto acontecer?

Um guerreiro tão grande

A sua altura perder!"

A cidade esqueceu

A bravura do guerreiro

Que ajudou e nada esperou!

O guerreiro pensou:

"Julgaram-me pela aparência

E não pela essência."

No secundário, o 1º. lugar foi para o texto de Sara Bento do 10º. 2: "Amor-te até ao fim" e o 2º. prémio foi entregue à Joana Mendes do 10º. 1, pelo poema intitulado:

Eu e tu... o resto é sonho

Esse olhar brilhante

Que me ilumina naquelas noites frias de luar

Esse corpo fascinante

Que por ti me faz aclamar

(...)

Não saberia viver sem o teu ser...

Sem o grande arrepio...

Seria como se não pudesse mais ver

Apenas sentir aquele vento glacial... aquele frio...

Antoine de Saint-Exupéry - Autor de Junho

2011-06-21T10:55:00.002+01:00

O autor nasceu em Lyon, a 29 de Junho de 1900 e morreu no cumprimento de uma missão, durante a 2ª Guerra Mundial, no mar Mediterrâneo, a 31 de Julho de 1944. Escritor, ilustrador e piloto, a sua obra reflecte bem a interligação de todas estas vertentes do autor da obra Le petit prince (O Principezinho) - um livro para crianças mas com um teor filosófico e poético que se ajusta a todas as idades, atribuindo-lhe também um carácter intemporal. Por todos estes factores, a sua leitura integral está recomendada para os alunos do 3º. ciclo.

Frederico Lourenço e Maria Vlachou

2011-06-20T00:55:00.005+01:00

Hoje, dia 19 de Junho 2011, o programa Câmara Clara levou-nos até à Grécia, com a sua riqueza cultural, feita de lutas e conquistas, em que as religiões turca e cristã/ortodoxa têm sido uma constante. A autora é grega e uma admiradora incondicional da sua cultura. Quanto a Frederico Lourenço, é um autor português, estudioso e conhecedor da cultura clássica. A Grécia, tal como Portugal, está a atravessar uma crise difícil que pode afectar também a sua identidade política e cultural.

Anne Frank - Autora de Junho

2011-06-17T11:29:00.006+01:00

Anne Frank , de origem judaica, nasceu em Frankfurt em 12 de Junho de 1929 e morreu a 31 de Março de 1945 num campo de concentração. Anne Frank tornou-se um símbolo das vítimas do holocausto, experiência relatada no seu diário, escrito no "anexo secreto". Esta obra faz hoje parte das referências bibliográficas do 3º. ciclo.

David Mourão Ferreira, "o Iluminador"

2011-06-13T02:07:00.003+01:00

Os escritores Eugénio Lisboa e Fernando Pinto do Amaral, comissário do PNL fizeram a sua apologia da leitura e, em particular, da leitura de poesia. Como figura central do programa Câmara Clara esteve o grande poeta David Mourão Ferreira a quem os convidados prestaram homenagem lendo dois poemas: um de Teresa Rita Lopes que lhe é dedicado e de onde surgiu o epíteto de "o Iluminador" e o outro, lido pelo comissãrio do PNL da autoria do homenageado.
Houve tempo ainda para invocar Rosa Lobato Faria, na qualidade de "diseur" de poesia, na sua juventude, o que muito impressionou Fernando Pinto do Amaral, na sua juventude, e António Ramos Rosa, na dupla condição de artista da escrita e do desenho.

Teolinda Gersão

2011-05-29T22:51:00.004+01:00

Num mundo tão desequilibrado e onde escassa a harmonia, o amor afigura-se como uma força, talvez a única, capaz de garantir a existência do abrigo ao qual se espera sempre regressar.

Com um ar "doce e convencional, Teolinda Gersão fala do seu últtimo livro "A Cidade de Ulisses" e dos valores humanistas em desuso e por isso vivamente lembrados por figuras carismáticas, como Stephen Hessel, na sua última obra: "Indignai-vos".

Os livros da autora e as suas propostas em exposição no programa Câmara Clara que anuncia também o novo filme sobre a Vida e o Amor, a sua semente, denominado"A árvore da vida".

La Libération - a História falada em Francês

2011-05-26T16:28:00.018+01:00

Uma sessão dinamizada, em francês, pela professora Clara Botelho, com a participação dos alunos do 9º2, para nos falar das razões que determinaram a escolha do dia 8 de Maio como um feriado nacional da França.

Os alunos acompanharam a leitura feita pela professora Clara Botelho, da carta de despedida de um jovem que foi executado pelos alemães.
A professora Clara Botelho mostra alguns livros que contêm testemunhos de pessoas que viveram a ocupação alemã, participando depois na festa da vitória dos AliadosNo final da sessão, os alunos foram convidados a preencher uma Ficha com informação sobre o conteúdo da sessão.

Onésimo Teotónio Almeida

2011-05-23T01:26:00.003+01:00

Autor de crónicas e ensaios, açoriano de naturalidade, Onésimo Teotónio Almeida cultiva um olhar fino, com um humor muito natural, sobre o mundo que o rodeia, em parte devido à vivência no seio da cultura norte-americana, que o Câmara Clara nos revelou nesta noite de domingo, dia 22 de Maio de 2011.

Crescendo...(decrescendo) - Escrita criativa

2011-05-19T17:43:00.011+01:00

O desafio lançado aos alunos da turma 2 do 9º. ano consistiu na elaboração de um texto, com sentido, iniciado por uma palavra com uma só letra, continuando com palavras de duas, três e mais letras, até terminar com uma palavra de quinze letras, em "crescendo". Tratou-se de um exercício que alguns alunos consideraram difícil, ainda que outros o tenham sentido como estimulante da sua capacidade inventiva e do seu domínio vocabular. Para os mais desenvencilhados, propusemos ainda o "decrescendo" que é o exercício inverso: começar o texto comuma palavra de quinze letras e terminá-lo com uma palavra de apenas uma letra.

Deixamos aqui alguns textos escritos por estes alunos:

E se uns eram assim,

outros, felizes, animados,

brincavam, sorridentes,

acompanhados, supreendendo,

imparavelmente, impacientemente...(Catarina S., Joana, Edson)

E tu, meu belo pudim,

como-te, delícia.

Devoro-te, desejando

loucamente apaixonar-me,

deliciando-me repetidamente,

apetitosamente, espontaneamente. (Ana Lúcia, Cátia Marisa)

A ti meu amor,

Quero contar, pedir-te desculpa,

Admitir-te sofrimento,

Necessidade incontrolada

Confessar-me-ei carinhosamente,

Apaixonadamente...(Ana Catarina R. , Inês T.)

Salvador Dali - Autor de Maio

2011-05-17T17:53:00.005+01:00

A obra de Salvador Dali é um marco na história do Surrealismo. A influência da arte do Renascimento é notória na valorização do desenho, bem definido, de todas as composições, onde se destaca a linguagem simbólica usada no tratamento de temas muito caros à Psicanálise.

A companheira Gala foi a musa inspiradora de muitas das suas obras e também uma admiradora incondicional do seu trabalho.

O reconhecimento da qualidade plástica dos seus trabalhos caminhou a par das muitas críticas feitas à sua postura pessoal e política, que mereceu a reprovação dos fundadores do movimento surrealista.

Autor de Maio - Honoré de Balzac

2011-05-08T03:21:00.003+01:00

Balzac é um marco incontornável no estudo do realismo literário. Nos seus escritos mostrou-se um profundo conhecedor da natureza humana e das características próprias da feminilidade, tal como era entendida no século XIX.

Porque estamos em Maio, escolhemos estas palavras para testemunhar a perspectiva de Balzac:

"O coração das mães é um abismo no fundo do qual se encontra sempre um perdão"

O texto rasgado

2011-05-02T22:03:00.009+01:00

O desafio colocado aos alunos da turma 1 do 9º. ano consistiu em completar um texto rasgado ao meio, conferindo-lhe um sentido lógico. Deixamos aqui um exemplo do trabalho realizado pelos alunos (o texto a bold foi "rasgado" para ser reescrito pelos alunos):

A Estrela (conto de Vergílio Ferreira) - original

"Um dia, à meia-noite, ele viu-a. Era a estrela mais gira do céu, muito viva e a essa hora passava mesmo por cima da torre. Como é que não a tinham roubado? Ele próprio, Pedro, que era miúdo, se a quisesse empalmar, era só deitar-lhe a mão. Na realidade, não sabia bem para quê.Era bonita, no céu preto, gostava de a ter. Talvez depois a pusesse no quarto, talvez a trouxesse ao peito. E daí, se calhar, talvez a viesse a dar à mãe para enfeitar o cabelo. (...)"

Texto reescrito

"Um dia, à meia-noite, ele viu-a. Era uma estrela brilhante que a essa hora passava mesmo por cima da torre. Até mesmo ele próprio, Pedro, que era miúdo, se a quisesse poderia roubar, mesmo que na realidade, não sabia bem para quê. Era bonita e cintilante e se depois a pusesse no quarto, talvez a trouxesse, mas para a dar à mãe para enfeitar o cabelo. (...)"

Ana Margarida, Miguel Araújo e Nuno Santos

Dia Mundial do Livro 2011

2011-04-24T03:01:00.004+01:00

Estando em período de interrupção lectiva não podemos, este ano, festejar directamente com os alunos o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor mas queremos deixar aqui alguns destaques do que por aí se foi fazendo em matéria de divulgação de escritas e de leituras.

Escrita e Autores

2011-04-18T00:04:00.013+01:00

Neste domingo, 17 de Abril, o "Câmara Clara" convidou um autor português que só há relativamente pouco tempo começou a ser conhecido entre os seus conterrâneos. Trata-se de J. Rentes de Carvalho, autor do romance La Coca que é, de certo modo, uma revelação do próprio autor. Da conversa mantida com o escritor ressaltaram outros nomes e obras dignas de nota, a saber, A Relíquia de Eça de Queirós, um texto que, depois de entendido pelo entrevistado, levou-o a percorrer toda a obra do grande nome do realismo literário português e John le Carré, outro autor que Rentes de Carvalho admira pela arte de construir diálogos, claros, exactos, que cumprem em perfeição a função a que se destinam: comunicar/dialogar.
Este programa focou-se ainda numa entrevista, recente, a Umberto Eco que já tem traduzido o seu mais recente romance: O Cemitério de Praga.

Concurso de Leitura Expressiva

2011-04-13T19:27:00.008+01:00

Este ano, à semelhança do ano passado, incluímos na Semana da Leitura, como actividade de destaque, o Concurso de Leitura Expressiva que contou com participações de alunos do 3º. ciclo e do Secundário em Inglês, Francês e Português. Apesar do espaço exíguo e menos confortável, que condicionou grandemente a assistência à apresentação das leituras, o concurso decorreu num clima de grande empenho e entusiasmo e foi bastante participado, sobretudo nas leituras em Português. O júri teve um papel essencial na dinamização desta actividade, destacando-se a prestação voluntariosa de três alunos do Secundário e da nossa colega, já aposentada, a professora Rita Pinhão que acompanhou as professoras, ainda em exercício de funções, Ana Isabel Turibio e Gabriela Carvalho nessa importantíssima missão que foi a avaliação das leituras seguida da atribuição de uma classificação.

Para cada uma das línguas foram escolhidas as duas melhores leituras:

Em Francês, venceu a Mariana Dias (10º. ano) com a leitura do texto Déjeuner du matin e a dupla constituída pelo Bernardo M. e pelo Guilerme (7º. ano) com a interpretação do texto Dans Paris.

As melhores leituras em Inglês foram feitas pelo grupo constituído pelo Bruno A., Beatriz S. e Fábio C. (8º. ano) e, em 2º. lugar, pela Sofia S. (7º. ano)

Na leitura em Português destacou-se o Bruno A. `(8º. ano) e a Inês Malato que deu voz ao poema "Adeus" de Eugénio de Andrade.

A conspiração Bosch

2011-04-10T02:05:00.003+01:00

A conspiração Bosch é um romance histórico da autoria de Yves Jégo & Denis Lépée que tem a particularidade de reunir numa mesma trama alguns dos mais importantes artistas/pintores do Renascimento: Leonardo da Vinci, Rafael, Giorgionne...e Bosch. A Europa no século XVI foi palco de disputas de poder político e religioso, centradas nos reinos de Inglaterra, França e no império dos Habsburgos, sem esquecer a figura central constituída pelo papa Júlio II. Trata-se de uma obra escrita com rigor ( e conhecimento) histórico e linguístico, que constitui um autêntico fresco da época retratada.

As profissões na Literatura

2011-04-08T19:06:00.021+01:00

A Semana da Leitura, a decorrer entre 4 e 8 de Abril, na ESBF, foi introduzida por uma exposição evocativa da relação entre a Literatura e as Profissões, que enquadrou a sessão dinamizada por um grupo de pais/encarregados de educação, que aceitaram partilhar com os alunos do 9º. ano (turmas 2 e 3) as suas experiências profissionais, dando assim o seu contributo para uma melhor orientação vocacional, de acordo com a ideia promovida pela professora responsável por este trabalho: Drª. Lídia Acabado.

A sessão iniciou-se com a leitura de um poema de António Ramos Rosa, alusivo ao quotidiano de um funcionário, prosseguiu com o depoimento dos pais envolvidos na dinamização desta iniciativa e terminou com a demonstração prática da criatividade exigida pela culinária - uma das áreas profissionais em destaque.A exposição integrou excertos literários de autores de épocas e estilo diversos mas de algum modo relacionados com as profissões dos dinamizadores da sessão: Eça de Queirós, Miguel Torga, Fernando Pessoa, entre outros nomes.

Tautograma

2011-04-08T18:01:00.005+01:00

No Dia Mundial da Poesia, o "Clube de Poesia" da BECRE lançou um desafio à turma 3 do 9º. ano para escrever um poema, de tema livre, em que todas as palavras começassem pela mesma letra: um Tautograma. Este exercício foi encarado com agrado pela maioria dos alunos. Produziram e depois leram em voz alta os seus textos, de que destacamos alguns exemplos:

Caminhos confusos

Com cabelos cinzentos

choram calados

Corações cansados

Ricardo Mateus e Ricardo Cardoso

Começou com choro

Com ciúmes...

Começou com cheiro

Com cores...

Coração caído

Cor cinza contorcido

Com ciúme

Bruna

Procurando palavras

Perdemos perguntas

Porquê?

Palavras perdidas...

Procuro parada

Pedras preciosas...

Paixões poderosas

Podes pedir-me

Preciso palavras

Preciso partilhar

Preciso paixão

Parada, paciente,

Permaneço perdida.

Diana, Carolina e André M.

Viagem a Paris:o diário e a reportagem na BECRE

2011-03-24T17:16:00.006Z

Cumprindo uma tradição do grupo de Francês, que conta já com alguns anos de "prática" na ESBF, as colegas, professoras desta disciplina, Benvinda Marques, Clara Botelho e Sylvie Matias, organizaram uma visita de estudo à capital da francofonia - Paris - para os alunos do 9º. ano. A novidade é o facto de a biblioteca ter acolhido este ano, pela primeira vez, a exposição feita pela professora Clara Botelho, contendo o diário e a reportagem desta viagem que conduziu os participantes por alguns lugares míticos da "Cidade Luz" e arredores, entre 5 e 10 de Março de 2011.

Em Versalhes foram "presenteados" com uma mostra de tronos do mundo inteiro, como nos informa a autora da exposição. Na capital francesa visitaram a torre Eiffel, Montmartre, os museus do Louvre e d'Orsay. À noite, nem o frio que se fazia sentir impediu que experimentassem os "bateaux-mouches" para um percurso singular e inspirador...

Houve ainda tempo para uma espreitadela ao Futuroscope.

De todos estes momentos nos dá conta a reportagem fotográfica e os textos com as impressões dos viajantes.

Extraits magnifiques...

2011-03-24T16:27:00.009Z

O Dia da Francofonia foi assinalado na ESBF com uma exposição organizada pela professora Clara Botelho, coordenadora do grupo de Francês, que solicitou a participação dos colegas para a escolha de textos (excertos/extraits) significativos de autores franceses ou de expressão francesa, de acordo com os interesses pessoais e/ou as memórias de cada um.

O resultado foi um painel diversificado, não muito vasto mas representativo da cultura e da língua francesa, que esteve patente na semana de 21 a 25 de Março, na sala de professores da escola..

Autor do mês de Março

2011-03-23T14:53:00.005Z

Octavio Paz Lozano é um autor mexicano consagrado no domínio da poesia, com desempenho assinalável também como ensaísta, tradutor e diplomata. Recebeu o Nobel da Literatura em 1990, sendo considerado um dos maiores escritores do século XX.

A sua experiência mais significativa situou-se no campo da escrita automática, própria do movimento surrealista.

Nascido a 31 de Março na Cidade do México, é o autor do mês.

Lídia Jorge:30 anos de escrita publicada

2011-03-21T18:26:00.004Z

O exercício da escrita é mais estimulado por sentimentos "negativos" ou há também espaço para uma escrita apelando sobretudo ao lado bom do ser humano?

A imagem de uma sociedade profundamente desigual tem acompanhado a autora desde os bancos da escola primária, quando se confrontou com os parceiros que se apresentavam de pés "sujos" e "descalços". Hoje, passado mais de meio-século, já foram ultrapassadas essas diferenças mas a dor de sermos humanos (animais imperfeitos) mantém-se e funciona, ainda, para Lídia Jorge como uma forte motivação para escrever, sublimando dessa forma a falha da humanidade.

A celebração dos 30 anos de escrita/romance publicada tem sido um ponto alto das manifestações culturais das terras algarvias de onde é originária a escritora e que o Câmara Clara deu honras de destaque.

Laboratório de escrita: o acaso, os dados

2011-03-18T17:24:00.003Z

Nesta actividade, desenvolvida no âmbito do Clube de Poesia, pelos alunos do 8º. 5, foram indicados quatro temas, para escolher em alternativa, e explicadas as regras essenciais:

- Cada equipa ( dois - três elementos ) lança o dado para determinar o número de palavras a utilizar em cada verso e procede de forma idêntica para determinar o número de letras que deverá ter cada palavra, repetindo o lançamento para quatro versos.

Mar

Hoje o mar estava bom,

Estava claro, bonito, sereno, giro. Mas

Onde ia a maré?

Para a casa azul da clara espuma.

Ana Afonso

Catarina Góis

Rute Foias

Recordar

Porque todas as tardes juntas

No campo

Ou a andar pelas ruas

A falar, são únicos

A Olívia

E a Mumu,

Mais a Neca, e

a Mimi, nem todas as tardes.

Sara Almeida

Andreia Fonseca

Conheço uma escritora - Alice Vieira

2011-03-18T16:55:00.004Z

Muito louvável a iniciativa da Visão Júnior, de dar a conhecer aos alunos, ao vivo e num ambiente pessoal, os escritores de literatura juvenil que alimentam o imaginário dos nossos jovens. Esta iniciativa teve alguma adesão e saldou-se na redacção de uma entrevista à escritora Alice Vieira,levada a cabo por um grupo de três alunos do 7º. 2: Maria, Guilherme e Bernardo Mendes. O trabalho foi seleccionado e coube ao Bernardo M. o privilégio de visitar e conversar com a autora. Desse facto, dá-se conta no número de Março.

Haikai - uma poesia breve, do instante

2011-02-24T15:59:00.006Z

Os alunos, do 8º. 4 foram convidados a escrever poemas "Haikai", no âmbito do Clube de Poesia,de que deixamos aqui alguns registos:

Num calmo dia frio

A neve na montanha

Um manto grande

Alcibíades e Filipe

Na noite de inverno

Relâmpagos poderosos

Fogo desastroso

Madalena e Raquel

Tarde de Verão

No mar alaranjado

Gaivotas no chão

Inês e Mariana

Lá, no Inverno

Uma montanha sem neve

sozinha, real

Francisco e Rúben

Faça lá um poema...

2011-02-19T13:51:00.002Z

Este foi o desafio colocado aos alunos da ESBF e alguns aceitaram o convite e empenharam-se em produzir textos com qualidade estética, onde fixaram os seus sentimentos e emoções. A escolha do melhor texto não foi fácil mas, como se tratava de um Concurso Nacional, apenas um, entre tanto poemas, entregues aos professores de Português, foi enviado para uma avaliação superior. Dos que restaram, entre os melhores, resolvemos escolher alguns para partilhar com um universo bem maior do que o grupo turma ou o espaço escola.

O Tempo

Quem me dera se pudesse parar

O tempo só para tocá-la,

Só para senti-la.

Quem me dera voltar no tempo

Só para passar um tempo contigo

Para poder ver-te sorrir novamente

Voltar a sentir os teus lábios

Nos meus, és a única.

Daria a minha vida para voltar

A sentir o tu toque, o teu cheiro,

O teu calor que me aquece mais,

E o melhor de tudo é que o tempo

Não nos deixa esquecer-te, o tempo

É duro mas é doce porque

O tempo em que fico a pensar em ti

É mais puro que a minha alma

E a minha mente a escrever.

Bruno Carlos, 7º. 6

--------------------------------------------------------------------

És... És a melodia que quero ouvir...

És... És a pele que mais quero sentir...

És... És o vício que tenho de saciar...

És... És o sonho que quero sonhar...

És... És o odor que quero cheirar...

És... És a guitarraa que oiço soar...

És... És a mão que quero agarrar...

És... És o pecado que timo em provar...

És...És o livro que quero leer...

És... És o pesadelo que quero viver...

És... És o espinho que não quero tirar...

És... És a cama em que me quero deitar...

És... És aquele que quero enfeitiçar...

És... És a cicatriz que para sempre vai ficar...

Diana Pereira, 9º. 3

--------------------------------------------------------------------

A nuvem

A nuvem é um mundo,

um mundo por explorar,

pode ser o que eu quiser,

basta eu acreditar.

Se eu acreditar,

pode ser um caranguejo,

fiquei com fome,

apetece-me um queijo.

Um queijo no céu,

a flutuar,

vai pelo vento,

onde irá dar?

Tomás Mateus, 8º. 2

Autor de Fevereiro (3) - Charles Dickens

2011-02-17T01:32:00.005Z

Neste escritor inglês, da era vitoriana, destaca-se o estilo poético que utilizou para facilitar a narrativa dos problemas sociais do século XIX. As suas personagens são um retrato vivo da miséria social e económica da época: Oliver Twist e David Copperfield, entre os mais conhecidos.

Autor de Fevereiro (2)

2011-02-16T23:27:00.007Z

Auguste Renoir é um dos nomes mais importantes do Impressionismo, destacando-se pelo colorido das suas telas e pelos temas sociais que apresenta de uma forma muito intensa e envolvente.

Autor de Fevereiro

2011-02-11T02:43:00.003Z

O nome do escritor francês Victor Hugo destaca-se no panorama da literatura mundial, constituindo uma referência incontornável para o estudo da sociedade liberal oitocentista de França, razão pela qual foi a proposta da área disciplinar de Francês para desenvolver trabalhos com os alunos de turmas do 11º. ano. Entre as suas obras destaca-se "Os Miseráveis".

Olhares sobre Sophia de Mello Breyner Andresen

2011-01-23T23:17:00.006Z

O tempo apaga tudo

menos o indelével traço

que o não vivido deixa

Sophia de Mello Breyner Andersen é a poeta cuja obra tem suscitado múltiplas leituras e um interesse sempre renovado pela aparente limpidez das suas palavras que encerram uma consciência profunda e por vezes dramática da arte de (con)viver. Um percurso menos linear do que frequentemente é sugerido, onde se cruzam múltiplas referências: as da infância, vivida no norte da Europa, com as vivências pessoais, familiares, políticas e intelectuais decorridas em Portugal. A entrega do seu espólio à BN, associada à realização de um colóquio internacional, coordenado pela filha mais velha (Maria), deverá constituir uma oportunidade para aprofundar o conhecimento desse vulto da literatura portuguesa, esperando conhecer melhor a sua "claridade opaca", uma expressão da filha, ela mesma uma estudiosa da obra de Sophia e a convidada pelo Câmara Clara para partilhar o seu conhecimento da grande escritora portuguesa.

Poesia em construção - "Completar poemas"

2011-01-23T20:55:00.014Z

A substituição de apenas algumas palavras nos textos originais que foram dados aos alunos (a negrito), um exercício relativamente simples, foi o suficiente para mostrar a plasticidade do texto literário e a multiplicidade de leituras que enriquecem o sentido da escrita. Deixamos alguns exemplos do desafio colocado aos alunos do 8º.1 no âmbito do Clube de Poesia.

---------------------------------

Quem foi o arquitecto

Que fez/desenhou este Café

tão longe da natureza/cidade
e tantos/dos homens de pé?

Criado: põe esta gente na rua (...)

E abre um buraco no tecto (...)

que eu quero ver/ver a lua. (...)

José Gomes Ferreira (texto original) Ana Margarida e Camila Silva - 8º.1

Viajar! Perder/Conhecer países!

Ser outro/feliz constantemente,

Por a alma não ter raízes

De viver de ver/amores somente.

Não pertencer nem a mim!

Ir em frente, ir a seguir

A ausência/perda de ter um fim,

E da ânsia de o conseguir!

Viajar assim é viagem.

mas faço-o sem ter de meu

mais que o sonho/mundo da passagem.

O resto é só terra/mar e céu.

Fernando Pessoa (texto origenal) / Delmira e Liliana, 8º. 1

Autor do mês de Janeiro 2011

2011-01-20T18:38:00.002Z

"Tudo o que vemos ou parecemos não passa de um sonho dentro de um sonho"

Edgar Alan Poe autor norte-americano, nascido a 19 de Janeiro de 1909, destacou-se como escritor de contos e poemas, representativos de um estilo de literatura fantástica, além de editor e crítico literário.

Comunicar com poesia

2011-01-11T17:17:00.005Z

Um raio de luz

Na escuridão da minha vida,

Aparece um raio de luz sorridente,

Sem pedir qualquer tipo de perdão.

Esse raio de luz

É a minha saída dessa escuridão eterna,

Que me salva.

Onde estás?

Por que não estás aqui?

Preciso de ti...

Meu raio de luz alegre,

De ti sou dependente

Mental e fisicamente,

Por favor! Por favor...

Volta!

Meu raio de luz,

És só tu que me dás calor

Com esse teu amor

Meu raiozinho de luz.

André Batoca, 10º. 6

Um cadáver esquisito

2011-01-06T16:58:00.008Z

Partindo de um conjunto de perguntas iniciadas por: "o que é um/uma?", a que se seguiu uma série de afirmações introduzidas por uma expressão equivalente, os alunos da turma 3 do 8º. ano construíram metáforas interessantes, através de um exercício dinâmico e vivamente participado, de que deixamos aqui alguns exemplos: O que é uma tartaruga rápida?
- É uma bola com asas.
- É uma pistola sem balas.
- É um animal perigoso à solta.
- É uma bola que salta muito.

O que é uma senhora perdida?
- É um tapete com prateleiras.
- É uma cabeça branca O que é um coração partido?
- É uma grande morte.
- É um veneno quase mortal.
- É um livro aberto.
- É um buraco sem fundo.
- É um livro folheado.
- É uma árvore despida.
- É uma televisão sem imagem.

O que é um livro aberto?
- É um local cheio de vida.
- É uma chave longa.
- É uma estrela brilhante.
- É um local cheio de vida.
- É um tapete voador.
- É uma árvore destruída.

O que é uma livraria sem livros?

- É um lista de folhas brancas.

- É uma cama sem pernas.

- É uma fca sem bico.

- É um quadro sem ardósia.

O que é uma escola do futuro?
- É um navio cor-de-rosa.
- é um jogo viciante.
- É uma girafa sem pescoço.

O que é uma mulher bonita?
- É uma flor cheirosa.
- É um lago azul..
- É uma baleia assassina.
- É uma caneta mágica.
- É um travesti feio.
- É uma grande boneca.

A poesia da História

2011-01-03T18:46:00.003Z

D. Sebastião

Oh! Vós que haveis desaparecido

Naquela batalha sem ponto de viragem para nós!

O Reino de Portugal derramou rios de lágrimas,

E nós aguardámos por vós,

Naquele nevoeiro da mentira.

Vosso tio-avô tomou o lugar,

Pois vossa alteza não voltara por aquele mar

Mas o sucessor não resistiu à idade

E Portugl tornou-se Espanha sem piedade,

Longos anos durou esse inferno!

Para muitos, foi eterno...

André Batoca, 10º - 6

O que pensamos sobre o Natal...

2010-12-22T13:31:00.006Z

Os alunos do 7º. 2 seleccionaram textos e registaram as suas próprias ideias sobre o Natal, em palavras mais ou menos poéticas mas num discurso claro e sincero.

Destacámos um conjunto de afirmações que, de uma forma simples mas reflectida, encerram os possíveis sentidos desta quadra festiva:

« O Natal é:

. Pensar naqueles que estão sós;

. Saber esperar pelo grande dia;

. Saber que vamos ter uma grande alegria;

. Receber presentes;

. Oferecer presentes;

. Fazer bolos;

. Esquecer as zangas e saber perdoar;

. Festejar, rir e cantar;

. Enfeitar a nossa casa e a cidade;

. Receber amigos e a família;

. Encher a casa de luzes!» Bruna e Rita

"Poesia em construção" - as melhores colagens

2010-12-20T17:37:00.007Z

Transcrevemos o parecer do júri, constituído pelas professoras - colaboradoras da BECRE, Fernanda Duarte e Manuela Silva, que avaliou os trabalhos realizados no âmbito do "Clube de Poesia":

« Todos os trabalhos realizados merecem um louvor, uma vez que todos apresentam uma reflexão bem fundamentada sobre uma questão actual.

Assim sendo, a escolha não foi fácil... mas acabou por recair no trabalho "Mude a sua vida", do Daniel Fonseca, do Guilherme Fonseca, da Inês Silva, da Joana Monteiro e do João Carmo.

Na verdade, este cartaz revela uma acentuada maturidade, já que expõe uma "sabedoria de vida" pouco vulgar na faixa etária dos autores. Para além desse aspecto, é de salientar a escolha acentuada das palavras que formam as frases, assim como a articulação de todos os elementos que constituem a mensagem. Sobretudo, é de notar o impacto das frases-chave, pela forma como estão evidenciadas. Tome-se como exemplo: "Apaixone-se", "Mude de vida", " O que tu és, o que queres, o que amas, importa". E ainda - a frase que podemos considerar uma introdução orientadora de todo o percurso textual e imagético que se segue: " De que tipo de peça se trata?... a vida", conferindo um carácter metafísico que perpassa todo o trabalho.

Os autores estão, pois, de Parabéns!»

Feira do Livro 2010

2010-12-16T14:23:00.004Z

Entre os dias 6 e 16 de Dezembro a biblioteca encheu-se ainda mais de livros, desta feita com o objectivo comercial aliado ao da promoção da leitura. Entre olhar, manusear e até mesmo ler alguns excertos, vão-se esboçando e/ou consolidando práticas de leitura e é esse o propósito essencial deste evento que escolhemos realizar nesta época de festividades, aproveitando para incentivar a oferta de livros.

História da Vida Privada em Portugal

2010-12-07T02:57:00.005Z

No dia 5 de Dezembro, O "Câmara Clara" deu visibilidade à História, em particular à História da Vida Privada em Portugal, uma produção conjunta de notáveis historiadores da nossa praça. No referido programa, os Professores José Mattoso e Bernardo Vasconcelos e Sousa, encarregaram-se de trazer para a ribalta essa dimensão da História de Portugal, tão importante quanto a que reporta os factos e releva as personagens importantes.

Neste programa deu-se também destaque à concepção artística de Nadir Afonso, um "arquitecto" da pintura que considera que esta forma de arte é regida por leis (tal como a Matemática), não racionalizáveis, cujo entendimento vai além da intuição - simples manifestação estética -impondo-se uma atitude de compreensão do seu(s) sentido(s).

Foi ainda tempo de lembrar a morte de John Lennon, há exactamente 30 anos!

Na verdadeira arte, os seus executantes podem afastar-se, por vontade própria ou por se esgotar o prazo de vida, mas quando a obra foi deveras importante, perdura por tempo indefenido e com ela os seus autores.

Poesia construída pelo Método N+7 na BECRE

2010-12-03T13:10:00.009Z

Na terceira sessão do "Clube de Poesia", os alunos da turma 1 do 7º. ano aplicaram o Método N+7 para (re) construir os textos poéticos, recorrendo ao dicionário, onde tinham de localizar todos os nomes identificados no texto e procurar o 7º. nome a seguir para substituir os nomes do texto original. O produto final foi um conjunto de textos diversos e inusitados, de que deixamos aqui alguns excertos:

Texto A

« Ao dobrar da esquina da nossa rua, havia a loja do sr. Meyer, onde se compravam louças, vidros e brinquedos (...)» (original da obra O Mundo em que vivi, Ilse Rosa)

« Ao dobrar o equipamento da nossa rubéola, havia um lombardo do sr. Meyer, onde se compravam louceiros, viés e brinquetes.(...)

Texto B

Na poesia,

natureza variável

das palavras,

nada se perde

ou cria,

tudo se transforma:

cada poema,

no seu perfil

incerto

e caligráfico,

já sonha

outra forma.

(Sobre o lado esquerdo, Carlos Oliveira)

No poiol

naufrago variável

dos palcos,

nada se perde

ou cria,

tudo se transforma:

cada poética,

na sua refulgência

incerta

e caligráfica,

já sonha

outro formalismo.

Texto C

«Um galo que canta, um cavalo que relincha,

um gato que volteia: a aurora.

um lírio que se inclina, um limão que cai (...)»

Os Herdeirtos do Vento, anónimo árabe

« Uma galopada que canta, um cavaquinho que relincha,

uma gatunice que volteia: o auspício.

uma lisonjearia que se inclina, um limite que cai (...) »

Poesia em construção na BECRE

2010-11-23T17:30:00.005Z

A segunda sessão do "Clube" de Poesia consistiu na elaboração de trabalhos de "colagens e montagens" utilizando recortes de revistas e jornais, organizados livremente em função de um tema escolhido pelos alunos. Estiveram envolvidas nesta actividade quatro turmas do 7º. ano, num total de cerca de 40 alunos. Os trabalhos foram depois expostos num painel cujo fundo sublinha a missão da biblioteca na promoção da leitura/escrita .

Clube de Poesia na BECRE

2010-11-23T14:07:00.009Z

No mês de Outubro inaugurámos o "Clube "de Poesia - um projecto da autoria do professor João Pedro Aido, que foi integrado no PAA da BECRE -, uma vez que o seu propósito se ajusta na perfeição ao trabalho de promoção da leitura/escrita que a Biblioteca assume como tarefa primordial.

A primeira actividade, designada "Um poema no bolso", consistiu na elaboração de um poema partindo de um verso da autoria de um poeta consagrado, cujos textos foram depois lidos em voz alta pelos alunos.

Creio que foi o sorriso,

naquele momento que mais preciso

No meu bem-estar

Fizeste-me amar.

Estava eu a chorar

Quando apareceste para me apoiar

Fizeste-me de novo pensar

Que vale a pena perdoar.

Vera, 7º 3

Ai que prazer
Estar na biblioteca a ler,
Chegar a casa e ter trabalhos para fazer.
Eu sou o André e tenho doze anos
Para a minha vida eu tenho muitos planos. (...)

André P. , nº 2

Uma cidade pode ser
Sem toda esta poluição.
Temos que resolver
Esta confusão! (...)

Mafalda, 7º. 3

Autor de Novembro - L. Tolstói

2010-11-22T01:45:00.006Z

"O mal não pode vencer o mal. Só o bem pode fazê-lo."

"Eu escrevo livros, por isso sei todo o mal que eles fazem. "

"O dinheiro representa uma nova forma de escravidão impessoal, em lugar da antiga escravidão pessoal."

"Não alcançamos a liberdade buscando a liberdade, mas sim a verdade. A liberdade não é um fim, mas uma consequência."

"A alegria de fazer o bem é a única felicidade verdadeira."

Lev Nikoláievich Tolstói, foi um dos grandes vultos da literatura russa e mundial, que viveu no século XIX. Entre as suas obras mais famosas destacam-se Guerra e Paz, sobre as campanhas de Napoleão na Rússia, e Anna Karenina, onde expõe de forma crítica o ambiente social da época: a hierarquia, a falsa moralidade, o vazio existencial de uma classe privilegiada que não dependia do seu trabalho para garantir a sobrevivência, ao contrário da massa de camponeses que constituía a base da pirâmide social da Rússia, no século XIX.
Tolstói dedicou também os últimos anos da sua vida à difusão dos seus ideais pacifistas e humanitários, inspirando outros notáveis, como M. Ghandi, na tentativa de recuperar o espírito do cristianismo original, conseguindo reunir à sua volta um conjunto de “discípulos” e admiradores que acompanhavam e partilhavam das suas reflexões, o que contribuiu para dar uma maior projecção social e política à sua intervenção, considerada por muitos dos seus contemporâneos, um movimento de renovação religiosa, critico da religião ortodoxa, russa, o que lhe granjeou uma notável popularidade, atestada neste excerto da obra a última estação, de Jay Parini:
« (…) Cristo é Cristo. Mas Lev Nikoláevitch é seguramente um dos seus profetas. Tenho sorte por o conhecê-lo tão bem quanto conheço. (…)
Quando chegámos ao tribunal, a rua estava cheia de gente. Foi muito semelhante ao que acontecera na estação de Kursk em Moscovo,no início do mês, quando Lev Nikoláevitch deu por si submergido numa multidão de admiradores, milhares deles, todos a gritar o seu nome a plenos pulmões. (…) toda a espécie de pessoas, mas principalmente pedintes, que imaginavam que o “Conde”, como continuavam a chamar-lhe, poderia fazer um milagre por eles. Muitos esticavam os braços apenas para tocar no casaco dele à sua passagem.».
Esta obra é uma ficção construída a partir de um conjunto de testemunhos de um grupo restrito que privou com Tolstói no último ano da sua vida, incluindo a sua mulher e alguns dos seus filhos, em particular a filha Aleksandra (Sacha), que estabeleceu com ele uma relação privilegiada. Os testemunhos tão diversos, expostos de uma forma solta e descomprometida permitem entrever a complexa teia de relacionamentos que projectou e mistificou a figura de Léon Tolstói.

Livros que contam a América

2010-11-15T01:14:00.002Z

A imagem da América encontra-se plasmada na literatura produzida pelos autores americanos: de Mark Twain e Walt Whitman a Don Delillo, são revisitados os ícones da consciência literária americana , onde há também um espaço para o feminino - Sílvia Plath - uma referência da especificidade possível num quadro de flexibilidade que é apanágio da cultura americana.

O século XX tornou-se o "século americano" - uma das afirmações em destaque no programa Câmara Clara para seguir aqui.

Voltaire - um autor francês para Novembro

2010-11-14T12:25:00.009Z

Voltaire é o pseudónimo de François-Marie Arouet, um expoente do iluminismo francês, conhecido pela espirituosidade da sua crítica à sociedade de Antigo Regime, sua contemporânea. Intentou a difusão das ideias de igualdade, liberdade e valorização do conhecimento/educação, através da aproximação da realeza absolutista, conseguindo influenciar monarcas, como o rei da Prússia, que se tornaram assim protagonistas de um regime político diverso: o despotismo esclarecido/iluminado.
O contributo deste filósofo francês foi essencial para a definição de uma nova matriz da cultura ocidental, centrada no liberalismo de base racionalista, que conduzirá às revoluções liberais e aos movimentos nacionalistas do século XIX, uma época profundamente marcada pelo exemplo político da França.
A escolha deste autor foi uma proposta da área curricular de Francês, e o trabalho desenvolvido pela professora Clara Botelho com os seus alunos do 11º 7 integrou a exposição alusiva aos autores do mês, que a BECRE mostra em permanência:

IL y a un auteur du mois français! C’est...
VOLTAIRE
Date de naissance : 21 novembre 1694
Métier : Écrivain

Voltaire, de son vrai nom François Marie Arouet, est né le 21 novembre 1694 à Paris (France) dans une famille bourgeoise.
Il suit des études brillantes dans la meilleure et la plus chère école de Paris, chez les Jésuites du collège Louis-le-Grand. En parallèle à l'éducation stricte et religieuse des Jésuites, Voltaire fréquente la société libertine du Temple où il se découvre un esprit de liberté qui souhaite s'émanciper de la religion et de la monarchie.
En 1713 , il abandonne ses études de droit et fait un bref séjour à La Haye où il est secrétaire d'ambassade, mais une aventure amoureuse avec une jeune huguenote le renvoie à Paris.
Là, il décide de consacrer sa vie à l'écriture. En 1717, il est interné à la Bastille pour des vers relatant les relations incestueuses du Régent. Au cours des onze mois de son internement, il termine l'écriture de la tragédie Œdipe qui connaitra dès 1718 un énorme succès.
C'est à cette époque qu'il se choisit son pseudonyme qui n'est autre que l'anagramme de AROUET L(e) J(eune) (les lettres U et V, J et I s'écrivent de la manière à cette époque).
En 1726, il s'oppose au chevalier de Rohan-Chabot et fait un nouveau séjour à la Bastille. A sa sortie de prison, Voltaire doit s'exiler pour trois années en Angleterre avant de faire son retour dans la société parisienne en 1729.
Il va briller par son talent d'auteur en livrant de belles pièces "Brutus" en 1730, "Zaïre" en 1732, "Le Mondain" en 1736, "Mahomet" en 1742, "Mérope" en 1743.
Ce talent attise la curiosité du roi qui en fait en 1744 son historiographe. Pourtant, l'esprit persifleur de Voltaire va lui valoir sa disgrâce. En 1758, il achète un domaine à Ferney (près de Genève). Là, il se découvre une passion pour la construction d'une société nouvelle. Il aménage son domaine, puis la région entière, il fait bâtir des maisons, fait cultiver les champs, développe l'élevage, monte quelques industries (montre et bas de soie) et apporte la prospérité à la région.
Voltaire devient de son vivant un véritable mythe et en 1778 pour son grand retour à Paris, il est accueilli pour une foule en liesse et par les membres de l’Académie Française qui lui rendent un vibrant hommage.
Voltaire est considéré comme l'un des artisans de la Révolution Française. Ses cendres sont d'ailleurs transférées au Panthéon le 11 juillet 1971.

Il restera associé au siècle des Lumières (le XVIIIème)...
Il meurt à Paris le 30 mai 1778. Le 28 février 1778, quatre mois avant sa mort, il déclarait dans une lettre à son secrétaire Wagnière, qui l'a pieusement conservée :

« Je meurs en adorant Dieu, en aimant mes amis, en ne haïssant pas mes ennemis, en détestant la superstition. »

Ses cendres sont transférées au Panthéon de Paris le 11 juillet 1791 après une cérémonie grandiose. Par un hasard de l'Histoire, sa tombe se trouve en face de celle de Jean-Jacques Rousseau, qu'il n'appréciait guère.
Voltaire est surtout lu aujourd'hui pour ses contes. Candide, Zadig, entre autres, font partie des textes incontournables du XVIIIe siècle et occupent une place de choix au sein de la culture française.
Toute l'œuvre de Voltaire est un combat contre le fanatisme et l'intolérance.
L'attachement de Voltaire à la liberté d'expression serait illustré par la très célèbre citation qu'on lui attribue :

« Je ne suis pas d'accord avec ce que vous dites, mais je me battrai jusqu'à la mort pour que vous ayez le droit de le dire. »

Le génie de notre langue est la clarté.

Si l'on n'est pas sensible, on n'est jamais sublime.

Il vaut mieux hasarder de sauver un coupable que de condamner un innocent.

Il n'est permis d'affirmer qu'en géométrie.
Les beaux esprits se rencontrent.

Toutes les grandeurs de ce monde ne valent pas un bon ami.

Le malheur des uns fait le bonheur des autres.

Le bonheur est souvent la seule chose qu'on puisse donner sans l'avoir et c'est en le donnant qu'on l'acquiert.

Le monde est assurément une machine admirable; donc il y a dans le monde une admirable intelligence, quelque part où elle soit.

Je veux que mon procureur, mon tailleur, mes valets croient en Dieu; et je m’imagine que j’en serai moins volé.

Alguns alunos visitaram a exposição e responderam ao seguinte questionário:

QUESTIONNAIRE

1) Quel est le vrai nom de Voltaire ? (10)

2) En quelle année est-il né ? (10)

3) Dans quel pays a-t-il vécu en exil ?(10)

4) Comment s’appelait la prison où il a été emprisonné 2 fois ?(10)
5) Indique une phrase qui t’ait particulièrement plu. (20)
6) Comment surnomme-t-on le siècle où Voltaire a vécu ? (15)

7) Indique le titre d’une de ses oeuvres.
8) Dans la liste qui suit, souligne les thèmes chers à Voltaire : (15)
Fanatisme/ Égalité/ Amour/ Tolérance/ Violence/ Solitude/ Géographie

Autor de Novembro

2010-11-04T01:56:00.002Z

Egas Moniz foi uma figura destacável sobretudo no campo da ciência e em particular da Medicina. As suas descobertas centraram-se no domínio da neurologia e valeram-lhe o prémio Nobel, em 1949, depois de quatro tentativas infrutiferas.

A sua ligação política à Primeira República estabeleceu-se por via do presidente-Rei, Sidónio Pais, em cujo governo foi minsitro do estrangeiro.

Dia da Biblioteca Escolar 2010 - A melhor capa

2010-10-26T02:51:00.005+01:00

Uma capa é a montra de um livro. Ela pode ser decisiva sobre se o lemos ou não, por isso tem de ser muito apelativa.
Escolhe a mais interessante, entre as 16 capas que te mostramos, e responde enviando um comentário onde indiques as razões da tua escolha.

Dia da Biblioteca Escolar 2010

2010-10-25T17:02:00.009+01:00

No âmbito da celebração do(s) DIA(s) DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES, teve lugar na BECRE, na passada sexta-feira, 22 de Outubro, uma singular sessão de leitura, dinamizada por uma encarregada de educação da turma 4 do 8º. ano, a partir de um conhecido texto de Almeida Garrett: "A Bela Infanta"

Esta iniciativa contou também com a intervenção da turma de Artes do 12º. ano que, além de criar e montar o cenário envolvente, participou na leitura dramatizada, ao lado dos colegas do 8º. ano. O seu entusiástico empenhamento, orientado pela professora de Desenho, contribuiu decisivamente para o sucesso desta actividade - um exemplo do trabalho da BECRE com recurso a parcerias diversas, cujo interesse foi reconhecido pelos alunos:

«Sendo eu do 12º. ano, deu para comparar a "Bela Infanta" de Almeida Garrett à Maria Madalena de Frei Luís de Sousa, ambas amarguradas, espantadas ao verem o seu marido. As duas histórias acabam por ser parecidas ...».

A República e os Judeus

2010-10-24T19:15:00.004+01:00

Em tempo de comemoração do centenário da República, têm-se multiplicado as publicações de obras enquadradas no tema, mas esta tem para nós um significado particular, porque se trata de um trabalho da autoria de um professor da ESBF, que se orgulha de o ser, quando invoca a sua ligação à escola, num momento em que as atenções estavam focalizadas noutras vertentes do seu trabalho, situadas para além da sua intervenção na ESBF, onde se destaca o papel que tem tido como divulgador do patrono, uma personalidade que não tem merecido grande atenção por parte dos estudiosos da Primeira República.

A sala do arquivo da Câmara Municipal de Lisboa foi o espaço que acolheu o lançamento de mais este livro do Professor Jorge Martins, prefaciado por Miguel Real, escritor de múltiplas obras de cariz filosófico - a sua área de especialização - e romances históricos - o seu domínio de eleição. A apresentação foi particularmente enriquecida com as leituras do actor Jorge Sequerra, que teve a capacidade de se metamorfosear em personagens diversas, envolvendo a assistência com a força da sua dramatização.Sobre a obra evidenciamos algumas palavras escritas pelo autor do prefácio, justificativas da sua afirmação, na abertura do livro, de que esta publicação "constitui um verdadeiro acontecimento editorial", pois desde 1895 que "não se editava no nosso país uma história geral da comunidade judaica" :

"... Jorge Martins opera, assim, uma leitura cultural ou culturalista do judaísmo em Portugal (...) evidenciando, deste modo, que a diabolização dos judeus no nosso país constituiu (constitui ainda?) um mal histórico e cicvilizacional que, cometido por interesses de Estado, expresso de variadas formas e sob máscaras culturais e políticas diferentes, gerou uma cultura de teor culpabilizante (...) trauma psico-social, de que, diria Eduardo Lourenço, ainda não nos libertámos, aliás, tão mais potente quanto aparentemente mais invisível. (...) . Considera Miguel Real que o trabalho de Jorge Martins tem contribuído notavelmente "... para um esforço de purificaçãocolectiva da nossa memória cultural (...)".

Autor de Outubro - Miguel de Cervantes

2010-10-18T02:59:00.005+01:00

Homenagear um dos clássicos da literatura mundial, foi esta a razão que nos moveu a escolher Miguel de Cervantes para ser co-autor deste mês de Outubro, pese embora as dúvidas que persistem acerca da data do seu nascimento. Recordar a obra-prima "D. Quixote de la Mancha" é enaltecer o carácter simbólico e o poder inebriente da literatura consubstanciados na figura do fantasioso herói , sistematicamente confrontado com a dura realidade, que lhe vai sendo apontada pelo seu criado e companheiro de aventuras, Sancho Pança.

Autora de Outubro - Carolina Beatriz Ângelo

2010-10-14T23:45:00.004+01:00

Apesar de ter vivenciado durante muito pouco tempo a experiência de viver em República, na medida em que a sua vida terminou abruptamente, aos 33 anos de idade, Carolina Beatriz Ângelo deixou a sua marca indelével no painel republicano, por ter sido a 1ª mulher a exercer o direito de voto, invocando a sua qualidade de chefe de família, uma mulher viúva e mãe, uma médica que constituiu um exemplo de inconformismo na luta pelos ideais republicanos e na dignificação da figura feminina.

Braamcamp Freire e a República

2010-10-12T02:43:00.008+01:00

Na ESBF, a celebração do centenário da República acarreta necessariamente a projecção da figura do seu patrono - Anselmo Braamcamo Freire - tantas vezes omitido quando se mencionam as personagens e os locais de destaque no dia 5 de Outubro de 1910. No entanto, ele acompanhou de perto a evolução dos acontecimentos, assinando em primeira mão o documento que oficializou a mudança de regime em Portugal, naquele que foi o palco principal da proclamação da República: a Câmara Municipal de Lisboa.

Joanne Harris: a escrita dos sentidos

2010-10-06T02:48:00.007+01:00

O lançamento de um novo romance trouxe a autora de Chocolate a Portugal . Vimo-la e ouvimo-la no programa Bairro Alto, onde respondeu de forma muito clara e convicta a todas as perguntas que lhe foram dirigidas:
- A teoria das cores foi dissecada e lançou-se um olhar pela construção das tramas e das personagens, tentando vislumbrar o universo da escrita de uma autora anglo-francesa que se projecta nos horizontes culturais próprios de cada uma dessas culturas.
Na sua Bibliografia contam-se já vários títulos que são casos de sucesso na produção literária, tendo como denominador comum o prazenteiro universo da culinária e de outras artes afins:
Quartos de Laranja
Na Corda Bamba
A Cozinha Francesa de Joanne Harris
Danças & Contradanças
Do Mercado para a sua Mesa
A Praia Roubada
O Rapaz de Olhos Azuis
Sapatos de Rebuçado
Valete de Copas e Dama de Espadas
Vinho Mágico
Xeque ao Rei

Dia Europeu das Línguas

2010-10-04T01:35:00.010+01:00

No dia 26 de Setembro assinalou-se mais uma vez o Dia Europeu das Línguas. Nesta data pretende-se chamar a atenção para a riqueza linguística da Europa: uma pluralidade de idiomas, representativos da diversidade de países e nações que constituem a Europa, onde se inclui também uma língua univesal - o esperanto

Na ESBF, os professores do departamento de Línguas e Literaturas participaram na mostra de trabalhos em francês, inglês e ... português que ocuparam as paredes dos pavilhões, principalmente do 1º. piso do bloco A.

Há vida na Biblioteca

2010-09-27T05:36:00.004+01:00

Apesar de não terem ficado entre os três primeiros classificados, os alunos do 7º. 2 (ano lectivo de 2019/2010) que participaram no passatempo promovido pela Visão Júnior, com apoio do PNL e da RBE, apresentaram um conjunto de trabalhos, com destaque para a reportagem subordinada ao tema acima mencionado, que merece uma referência especial neste espaço.

A nossa biblioteca é um máximo! Todas as semanas temos actividades novas!
"Integrada no projecto educativo e curricular da escola, a BE/CRE é um elemento activo, constituindo um centro de recursos informativos, formativos e recreativos susceptíveis de interagir com as actividades educativas e que contribui decisivamente para atingir os objectivos do sistema educativo: o sucesso escolar dos alunos (...) "
16:16 Quinta feira, 16 de Set de 2010
Se quiserem ler a reportagem integral ou enviar algum comentário, podem aceder aqui ao documento em PDF.

Autor de Setembro - Aquilino Ribeiro

2010-09-20T02:34:00.004+01:00

“Mais não pude” – eis o epitáfio de Aquilino Ribeiro - o escritor considerado um verdadeiro “obreiro das letras”, uma força da natureza em matéria de inventividade literária - denotada através da plasticidade da escrita, capaz dar voz a personagens e recriar ambientes absolutamente distintos - e da acção política, comprometida com a defesa da liberdade e dos valores republicanos, o que lhe custou o exílio em diversos momentos da sua vida.

Salienta-se o papel de Aquilino Ribeiro na defesa da dignidade profissional dos autores portugueses, criando a Sociedade Portuguesa de Escritores, em 1956, o que lhe granjeou o respeito e a admiração de um significativo grupo de autores que propuseram o seu nome para o prémio Nobel. Nos antípodas desta manifestação situou-se a atitude dos representantes do Estado português, salazarista, autoritário e cerceador das liberdades, incapaz de conviver com as imagens menos positivas do seu funcionamento e que, por isso, não aceitaram a publicação do romance Quando os lobos uivam, instaurando um processo-crime contra o seu autor, o que desencadeou uma onda de protestos apoiados por cerca de 300 intelectuais portugueses e algumas figuras estrangeiras, como François Mauriac e Louis Aragon.

Autor de Setembro - João Pinheiro Chagas

2010-09-19T15:36:00.006+01:00

Em ano de comemoração do centenário da República destacam-se algumas figuras que deixaram a sua marca indelével no painel dos ideais e das realizações da Primeira República Portuguesa. O mês de Setembro abre com a referência a João Pinheiro Chagas, um apóstolo da ideologia republicana, ao serviço da qual colocou a sua escrita jornalística, para além da sua acção política.
Percorrer as páginas do Diário de João Chagas – nome pelo qual é vulgarmente conhecido – é vivenciar alguns dos momentos mais marcantes da experiência republicana dentro e fora de Portugal, dado que o seu autor foi também um diplomata e um exilado em períodos menos favoráveis à sua forma de ser republicano, em Portugal, como aconteceu durante o governo do “presidente-rei” Sidónio Pais.
“A,s oito horas da fria e invernosa manhã que hoje esteve fui esperar o Bernardino Machado, exilado, à estação do caes d,Orsay. (…) veio com duas filhas, a Maria e a Gigi, espavoridas como avesinhas que tivessem apanhado um temporal. (…) e logo ali se desentranhou em apresentações, impingindo-nos dois officiais portugueses que vinham com elle no mesmo compartimento e que tinham talvez contribuído para a sua deposição! (…)” Diário de João Chagas, Janeiro, 1918

A.Manguel e a Leitura

2010-09-09T02:41:00.002+01:00

Entrevista de Alberto Manguel ao jornal Público, aquando da sua passagem por Lisboa para participar no “Festival Silêncio!” que ocorreu em Lisboa no passado mês de Junho e onde o leitor/escritor falou sobre esse assunto sério que é a escrita/leitura, a pretexto de comentar a sua mais recente obra publicada Todos os Homens São Mentirosos, tendo como interlocutor outro senhor das letras, Francisco José Viegas.

Destacam-se alguns excertos:

Penso que somos animais leitores. Vimos ao mundo com uma certa consciência de nós próprios e do que nos rodeia e temos a impressão de que tudo nos conta histórias: a paisagem, o rosto dos outros, o céu, em tudo encontramos linguagem. Tentamos desentranhá-la, tentamos lê-la. Nesse sentido, não podemos existir enquanto seres humanos sem a leitura. Inventámos a linguagem escrita, a linguagem oral, para tentarmos comunicar essa experiência do mundo, para nos contarmos histórias e através delas, falar dessa experiência. (…)

Opinião do autor sobre o estudo dos clássicos:

Os grandes clássicos não foram escolhidos por ninguém; não há um comité que decide que Homero é importante. O que houve foram cem gerações de leitores que disseram que esse livro é importante. É isso que define o clássico, é a obra que não se esgota junto dos seus leitores. E isso continua a ser importante, embora muitos leitores – e muita gente – não o reconheçam. (…)

A nova geração continua a ter gosto pela leitura. Para o ser humano, o instinto de sobrevivência não se resume à necessidade de comer e beber; também inclui a necessidade de pensar. E isso é verdade seja onde for – aconteceu nos campos de concentração, acontece nas favelas mais pobres, acontece nas situações mais extremas. Continuamos a pensar, a criar, a interrogarmo-nos. E temos de lutar por isso. Não somos cegos; podemos dizer que não.

Da edição à leitura

2010-08-22T16:45:00.003+01:00

Em tempo de férias, impõe-se também um certo afastamento da blogosfera, mas o contacto com os livros e a imprensa – o mundo em papel – que, por vezes, até se consegue reforçar, acaba por nos remeter sempre para esses outros espaços e suportes de que aqui vamos dando (alguma) conta. Foram estas descomprometidas incursões pelos periódicos mais conhecidos que nos conduziram até ao sítio mais “in” em matéria de política editorial e consequentemente também de divulgação de livros e leituras, onde se menciona também essa iniciativa particular de que eu muito gostaria de ter usufruído: a generosa oferta de livros do “bibliotecário de Babel”, José Mário Silva. Deixamos a nota e ficamos a aguardar os comentários do organizador e, eventualmente, dos herdeiros do seu espólio literário.

No silêncio das palavras de Orhan Pamuk

2010-08-22T16:29:00.005+01:00

Que leituras nos têm entretido nos dias mais escaldantes ou nas noites mais prolongadas deste Verão de 2010? Destaco “a casa do silêncio” de Orhan Pamuk, que me deixou um travo amargo e um suspiro sufocado, devidos ao confronto permanente com a implacável marcha de todos os tempos que enformam e informam o nosso percurso de vida e o daqueles que connosco se vão cruzando e com quem partilhamos experiências e projectos.
Um livro que nos fala de um espaço, na Turquia, em diversos tempos e por várias vozes, pelo que o título do autor afigura-se-nos um paradoxo: um “silêncio” prenhe de gritos e vozes.
A temática da viagem é central nesta narrativa de O. Pamuk, que foca a deslocação para novos/diferentes percursos ou, utilizando a comparação que encerra a história deste romance, a abertura de novos capítulos. Foi simbolicamente que me aproximei deste romance do autor e o seu desfecho, associado ainda à data de conclusão do processo de escrita, veio sublinhar ainda mais esta relação simbólica (p. 313):

Porque, como repito agora, deitada na minha cama tantos anos depois, não se pode recomeçar a vida; esta viagem de sentido único, uma vez terminada, não pode ser reiniciada, mas se tiver um livro na mão, mesmo que seja um livro confuso e misterioso, podemos lê-lo, terminá-lo e, depois, podemos recomeçá-lo desde o início, se quisermos, podemos relê-lo, para compreendermos o que é incompreensível, para percebermos o que é a vida, não é Fatma?

1980-1983

Pelo que me foi dado perceber, esta não é uma obra emblemática da produção literária do autor, galardoado com o Nobel em 2006 , pelo muito que os seus escritos e reflexões têm contribuído para a revelação da riqueza e diversidade cultural da Turquia, um país onde se (entre)cruzam e realizam os mundos ocidental e oriental, dando uma expressão muito própria a essas múltiplas influências culturais; não obstante são já bem visíveis os traços da linha que norteará a sua intervenção pessoal e profissional.

Poetar - Luís Amorim de Sousa

2010-07-05T00:32:00.004+01:00

O encontro de dois poetas portugueses, duas referências importantes da lusofonia, é assunto de mais um programa "Cãmara Clara", que nos apresentou o autor de Crónica dos dias tesos - uma obra onde a fome e o desejo ocupam um mesmo lugar preechendo toda a vida dos personagens, que se confunde com a do próprio autor,Luís Amorim de Sousa .
As referências de África não deixaram marcas profundas nestes autores, crescidos em Moçambique mas aspirando sempre pelo regresso à cultura europeia, admirada a partir de Inglaterra, onde acabou por falecer o poeta Alberto Lacerda, delegando no convidado do "Câmara Clara" e companheiro de muitas tertúlias, a missão de cuidar e divulgar o seu espólio. Esta função constituiu um (pre)texto para a conversa com Luís Amorim de Sousa, cuja poesia revela um conjunto de emoções contraditórias como as que se registam no poema seleccionado:

Inesperadamente
já não te espero ver quando abro a porta
mas ainda esbarro com a tua ausência

é tudo o que não foste
o que não fomos
que me atravanca os dias

o espelho em que me vejo empalidece
como um retrato antigo

sinto-me longe

é quinta feira
Março
o tempo não levanta

de resto aprendo que a monotonia
é apenas isto
o regressar contínuo
ao vazio das coisas

(Ultramarino, Luís A. de Sousa)

Homenagem a José Saramago

2010-06-21T15:34:00.008+01:00

"Mais uma fonte que secou. (hoje não há mais fontes)" - diz Lurdes Cardoso (professora), em jeito de desabafo, revelando desta forma o seu pesar pelo desaparecimento físico do escritor que nos serviu de inspiração para alguns, ainda que escassos (muito menos do que o teríamos desejado), encontros de professores que decidiram partilhar leituras relacionadas com a temática abordada no último livro de José Saramago: "Caim". Sendo já tão poucos os assuntos que suscitam um debate sério e realmente participado, acreditámos ser este um tema com potencial interesse, capaz de irradiar polémica e alimentar reflexões provenientes de diversos sectores da sociedade. Porém, passado o ruidoso impacto que acompanhou o lançamento do livro, a importância do assunto cedeu à pressão da novidade e imediatismo das notícias. Outrossim, o nosso "clube de leitura", dinamizado pelo professor José Carlos Almeida não conseguiu resistir aos imperativos do tempo e às exigências de uma prestação continuada para alimentar o blog criado para o efeito, não se esfumando porém o interesse pela partilha de leituras, encetado com a discussão desta obra de Saramago de que destacamos um excerto, pouco representativo da temática nuclear mas transversal a todos os textos e, em nosso entender, manifestação da dimensão eminentemente metalínguística da sua escrita:

«Como tudo, as palavras têm os seus quês, os seus comos e os seus porquês. Algumas, solenes, interpelam-nos com ar pomposo, dando-se importância, como se estivessem destinadas a grandes coisas, e, vai-se ver, não eram mais que uma brisa leve que não conseguiria mover uma vela de moinho, outras, das comuns, das habituais,das de todos os dias, viriam a ter,afinal, consequências que ninguém se atreveria a prever, não tinham nascido para isso, e contudo abalaram o mundo.» (Caim, p. 55)

Num outro registo, sublinha-se o sentimento religioso deste homem que se afirmava ateu (ou agnóstico?) mas que reconhecia o extraordinário interesse e influênciada dimensão religiosa na constituição da matriz da sua identidade literária e pessoal.

"Tudo chega quando tem de chegar" - afirmação de uma suprema racionalidade que acompanha a con(vivência) com um quotidiano difícil e que se arrasta em riruais pouco criativos que exigem grande determinação e tenacidade para continuar em frente, detendo-se somente nos factos relevantes e prosseguindosempre no cumprimento de um dever para consigo próprio, que se assume quase como uma fé.

Retomando a opinião da colega Lurdes Cardoso: lirismo, ironia, apuradíssimo sentido crítico,cultura, sabedoria popular gosto pela transgressão - tudo isso ficou nos livros dele. E deixa-nos com uma citação de O Conto da Ilha Descolnhecida:

" Gostar é provavelmente a melhor maneira de ter, ter deve ser a pior maneira de gostar"

Autor do mês de Junho

2010-06-17T02:11:00.007+01:00

Uma figura ímpar da Literatura Portuguesa, Luís Vaz de Camões é, desde a Primeira República, o símbolo de Portugal e da cultura portuguesa, celebrado no dia 10 de Junho, que assinala a morte do autor de "Os Lusíadas" e uma obra lírica notável, a todos os títulos.